规定：硕士导师负责研究生学位论文研究工作和论文撰写的具体指导，对学位论文学术水平和原创性把关，提出是否同意答辩的意见。硕士导师同意答辩后，论文提交校内同行专家评审，并给出是否同意答辩的意见。如果校内同行专家也同意提交答辩，论文则由湖南科技大学研究生院送校外专家评审。只有当校外专家认为论文的科学价值和学术水平较高，并同意提交答辩后方可进入论文答辩阶段。三、结语由于地质学研究对象的抽象性与复杂性决定了地质跨专业研究生培养过程中会面临着各种困难。地质跨专业研究生培养过程中，主要存在缺乏地质学基础理论、缺乏地质实践技能，以及缺乏地质思维等问题。针对这些问题，笔者提出了相应的培养措施，即通过多种途径尽可能为他们补充地质基础知识、提高地质实践技能以及严把硕士学位论文关。只有这样，才有可能将地质跨专业研究生培养成高层次地质专业人才。参考文献：[1]李虎杰.地质类跨专业硕士研究生培养的几点思考[J].高教研究:西南科技大学,2011,(2):60-61.[2]李凤杰,傅红.地质类跨专业硕士研究生教育方式探讨[J].中国地质教育,2009,(1):33-35.[3]吴伟,马世忠,卢双舫.地质类硕士点培养跨专业研究生的探析[J].安徽工业大学学报:社会科学版,2009,(3):132-133.

文章来源：《地质科技通报》 网址: http://www.dzkjqbzz.cn/qikandaodu/2020/0909/331.html

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